Alrededor de 60 jóvenes de Jáchal, Sarmiento, Calingasta, Valle Fértil e Iglesia se reunieron para transformar la teoría de sus clases en aulas híbridas en experiencia real sobre el Procesamiento de Minerales.
La educación en San Juan sigue rompiendo barreras geográficas. A través del sistema de aulas híbridas y la sinergia entre los ministerios de Minería y Educación, junto a la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de San Juan, estudiantes de cinco departamentos mineros vivieron dos jornadas intensas de trabajo práctico en la Tecnicatura de Procesamiento de Minerales. Durante estos días, alumnos de Jáchal, Valle Fértil, Calingasta, Iglesia y Sarmiento se dividieron en grupos para realizar un recorrido integral que incluyó prácticas de las materias que integran el cursado.
«Hemos recibido a cerca de 60 estudiantes organizados en grupos durante dos días para asegurar que todos aprovecharan la experiencia al máximo. Contamos con la participación de chicos que viajaron desde Jáchal, Sarmiento, Calingasta, Valle Fértil e Iglesia. Lo más valioso de este encuentro es que realizan una práctica integral: a pesar de ser una sola jornada de trabajo, cada etapa está directamente vinculada a las materias que vienen cursando de manera virtual o a distancia. Es el momento justo donde la teoría finalmente se encuentra con la práctica en el territorio», precisó Regina Bertero, jefa del Departamento de Minas de la UNSJ, área que recibió a los alumnos para las prácticas.
Fuente: SI San Juan